https://alt.grundschullernportal.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Hannah+Brahm 2026-04-09T18:20:48Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.21.2 https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Tauschaufgabe 2017-02-21T15:54:59Z

<p>Hannah Brahm: /* Tauschaufgabe */</p> <hr /> <div>== Tauschaufgabe ==<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Addition.jpg|thumb|Tauschaufgabe Addition]]<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Multiplikation2.jpg|thumb|Tauschaufgabe Multiplikation]]<br /> <br /> Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, vertauscht. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Das funktioniert bei der Addition und der Multiplikation. &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Das Kommutativgesetz == <br /> Die Tauschaufgabe basiert auf dem Kommutativgesetz. Dieses Gesetz besagt, dass beim Addieren und Multiplizieren die Reihenfolge, in der die Zahlen stehen, keinen Unterschied macht. Das Ergebnis bleibt also immer gleich, egal welche der Zahlen vorne steht. Rechnet man 4 + 7 lautet das Ergebnis 11. Tauscht man die beiden Zahlen und rechnet 7 + 4 verändert sich das Ergebnis nicht, es ist noch immer 11. Auch bei der Multiplikation kann ich die beiden Zahlen, mit denen ich rechne, vertauschen. Das Ergebnis bleibt immer gleich.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Verwendung == <br /> Tauschaufgaben kann man verwenden, um Rechnungen zu vereinfachen. Es ist zum Beispiel leichter, 2 • 17 zu rechnen, als 17 • 2, weil man im Kopf leichter eine große Zahl einmal addieren kann als eine kleine Zahl sehr oft. Bei der Addition kann die Tauschaufgabe zum Beispiel den Zehnerübergang erleichtern. 9 + 2 können wir im Kopf leichter aufteilen ( 9 + 1 + 1 ) als 2 + 9 ( 2 + 8 + 1 ), weil sich die 2 einfacher zerlegen lässt als die 9.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Datei:Tauschaufgabe_Multiplikation2.jpg 2017-02-21T15:53:37Z

<p>Hannah Brahm: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{en|1=Tauschaufgabe Multiplikation2}}<br /> |date=2017-02-21 16:53:08<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:Hannah Brahm|Hannah Brahm]]<br /> |permission=<br /> |other_versions=<br /> |other_fields=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-3.0}}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Tauschaufgabe 2017-02-01T11:23:00Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Tauschaufgabe ==<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Addition.jpg|thumb|Tauschaufgabe Addition]]<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Multiplikation.jpg|thumb|Tauschaufgabe Multiplikation]]<br /> <br /> Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, vertauscht. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Das funktioniert bei der Addition und der Multiplikation. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> == Das Kommutativgesetz == <br /> Die Tauschaufgabe basiert auf dem Kommutativgesetz. Dieses Gesetz besagt, dass beim Addieren und Multiplizieren die Reihenfolge, in der die Zahlen stehen, keinen Unterschied macht. Das Ergebnis bleibt also immer gleich, egal welche der Zahlen vorne steht. Rechnet man 4 + 7 lautet das Ergebnis 11. Tauscht man die beiden Zahlen und rechnet 7 + 4 verändert sich das Ergebnis nicht, es ist noch immer 11. Auch bei der Multiplikation kann ich die beiden Zahlen, mit denen ich rechne, vertauschen. Das Ergebnis bleibt immer gleich.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Verwendung == <br /> Tauschaufgaben kann man verwenden, um Rechnungen zu vereinfachen. Es ist zum Beispiel leichter, 2 • 17 zu rechnen, als 17 • 2, weil man im Kopf leichter eine große Zahl einmal addieren kann als eine kleine Zahl sehr oft. Bei der Addition kann die Tauschaufgabe zum Beispiel den Zehnerübergang erleichtern. 9 + 2 können wir im Kopf leichter aufteilen ( 9 + 1 + 1 ) als 2 + 9 ( 2 + 8 + 1 ), weil sich die 2 einfacher zerlegen lässt als die 9.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Tauschaufgabe 2017-02-01T11:14:58Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Tauschaufgabe ==<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Addition.jpg|thumb|Tauschaufgabe Addition]]<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Multiplikation.jpg|thumb|Tauschaufgabe Multiplikation]]<br /> <br /> Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, vertauscht. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Das funktioniert bei der Addition und der Multiplikation. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> == Das Kommutativgesetz == <br /> Die Tauschaufgabe basiert auf dem Kommutativgesetz. Dieses Gesetz besagt, dass beim Addieren und Multiplizieren die Reihenfolge, in der die Zahlen stehen, keinen Unterschied macht. Das Ergebnis bleibt also immer gleich, egal welche der Zahlen vorne steht. Rechnet man 4 + 7 lautet das Ergebnis 11. Tauscht man die beiden Zahlen und rechnet 7 + 4 verändert sich das Ergebnis nicht, es ist noch immer 11. Auch bei der Multiplikation kann ich die beiden Zahlen, mit denen ich rechne, vertauschen. Das Ergebnis bleibt immer gleich.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Verwendung == <br /> Tauschaufgaben kann man verwenden, um Rechnungen zu vereinfachen. Es ist zum Beispiel leichter, 2 • 17 zu rechnen, als 17 • 2.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Umkehraufgabe 2017-02-01T11:11:53Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Umkehraufgabe ==<br /> <br /> <br /> Bei einer Umkehraufgabe wird die Rechenoperation einer Aufgabe umgekehrt. Dabei wird also aus einer Subtraktionsaufgabe eine Additionsaufgabe, aus einer Additionsaufgabe eine Subtraktionsaufgabe, aus einer Divisionsaufgabe eine Multiplikationsaufgabe und aus einer Multiplikationsaufgabe eine Divisionsaufgabe. <br /> Die Zahlen, mit denen gerechnet wird, bleiben die gleichen, allerdings verändert sich ihre Reihenfolge. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Beispiele == <br /> === Addition ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgaben<br /> |-<br /> | 2 + 3 = 5 || 5 – 3 = 2<br /> |-<br /> | || 5 - 2 = 3<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> === Subtraktion ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgaben<br /> |-<br /> | 17 – 5 = 12 || 12 + 5 = 17<br /> |-<br /> | || 5 + 12 = 17<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Multiplikation ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgaben<br /> |-<br /> | 3 • 5 = 15 || 15 : 3 = 5<br /> |-<br /> | || 15 : 5 = 3<br /> <br /> |}<br /> <br /> ===Division===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgaben<br /> |-<br /> | 20 : 4 = 5 || 5 • 4 = 20<br /> |-<br /> | || 4 • 5 = 20<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Anwendung ==<br /> Die Umkehraufgabe kann man zum Beispiel nutzen, um das Ergebnis einer Rechnung zu überprüfen. Rechnet man die Aufgabe 3 • 5 und erhält als Ergebnis 15 könnte die Umkehraufgabe 15 : 5 lauten. Erhält man nun die 3 als Ergebnis, so hat man richtig gerechnet.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Tauschaufgabe 2017-01-17T15:23:53Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Tauschaufgabe ==<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Addition.jpg|thumb|Tauschaufgabe Addition]]<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Multiplikation.jpg|thumb|Tauschaufgabe Multiplikation]]<br /> <br /> Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, verändert. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Das kann man bei der Addition und der Multiplikation machen. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> == Das Kommutativgesetz == <br /> Die Tauschaufgabe basiert auf dem Kommutativgesetz. Dieses Gesetz besagt, dass beim Addieren und Multiplizieren die Reihenfolge, in der die Zahlen stehen, keinen Unterschied macht. Das Ergebnis bleibt also immer gleich, egal welche der Zahlen vorne steht. Rechnet man 4 + 7 lautet das Ergebnis 11. Tauscht man die beiden Zahlen und rechnet 7 + 4 verändert sich das Ergebnis nicht, es ist noch immer 11. Genau so funktioniert es auch bei der Multiplikation.&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Verwendung == <br /> Tauschaufgaben kann man verwenden, um Rechnungen zu vereinfachen. Es ist zum Beispiel leichter, 2 * 17 zu rechnen, als 17 * 2.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Tauschaufgabe 2017-01-17T15:22:38Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Tauschaufgabe ==<br /> <br /> Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, verändert. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Das kann man bei der Addition und der Multiplikation machen. &lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> == Das Kommutativgesetz == <br /> Die Tauschaufgabe basiert auf dem Kommutativgesetz. Dieses Gesetz besagt, dass beim Addieren und Multiplizieren die Reihenfolge, in der die Zahlen stehen, keinen Unterschied macht. Das Ergebnis bleibt also immer gleich, egal welche der Zahlen vorne steht. Rechnet man 4 + 7 lautet das Ergebnis 11. Tauscht man die beiden Zahlen und rechnet 7 + 4 verändert sich das Ergebnis nicht, es ist noch immer 11. Genau so funktioniert es auch bei der Multiplikation.&lt;br /&gt;<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Addition.jpg|thumb|Tauschaufgabe Addition]]<br /> <br /> [[Datei:Tauschaufgabe Multiplikation.jpg|thumb|Tauschaufgabe Multiplikation]]<br /> <br /> ==Verwendung == <br /> Tauschaufgaben kann man verwenden, um Rechnungen zu vereinfachen. Es ist zum Beispiel leichter, 2 * 17 zu rechnen, als 17 * 2.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Datei:Tauschaufgabe_Multiplikation.jpg 2017-01-17T15:20:11Z

<p>Hannah Brahm: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{en|1=Tauschaufgabe Multiplikation}}<br /> |date=2017-01-17 16:19:22<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:Hannah Brahm|Hannah Brahm]]<br /> |permission=<br /> |other_versions=<br /> |other_fields=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-3.0}}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Datei:Tauschaufgabe_Addition.jpg 2017-01-17T15:20:10Z

<p>Hannah Brahm: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{en|1=Tauschaufgabe Addition}}<br /> |date=2017-01-17 16:19:21<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:Hannah Brahm|Hannah Brahm]]<br /> |permission=<br /> |other_versions=<br /> |other_fields=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-3.0}}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]</div>

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<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Umkehraufgabe ==<br /> <br /> <br /> Bei einer Umkehraufgabe wird die Rechenoperation einer Aufgabe umgekehrt. Dabei wird also aus einer Subtraktionsaufgabe eine Additionsaufgabe, aus einer Additionsaufgabe eine Subtraktionsaufgabe, aus einer Divisionsaufgabe eine Multiplikationsaufgabe und aus einer Multiplikationsaufgabe eine Divisionsaufgabe. <br /> Die Zahlen, mit denen gerechnet wird, bleiben die gleichen, allerdings verändert sich ihre Reihenfolge. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> == Beispiele == <br /> === Addition ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 2 + 3 = 5 || 5 – 3 = 2<br /> |-<br /> | || 5 - 2 = 3<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> === Subtraktion ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 17 – 5 = 12 || 12 + 5 = 17<br /> |-<br /> | || 5 + 12 = 17<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Multiplikation ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 3 * 5 = 15 || 15 : 3 = 5<br /> |-<br /> | || 15 : 5 = 3<br /> <br /> |}<br /> <br /> ===Division===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 20 : 4 = 5 || 5 * 4 = 20<br /> |-<br /> | || 4 * 5 = 20<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Anwendung ==<br /> Die Umkehraufgabe kann man zum Beispiel nutzen, um das Ergebnis einer Rechnung zu überprüfen. Erhält man als Ergebnis der Aufgabe die Zahl aus der Ursprungsaufgabe, die man weggelassen hat, so stimmt die Rechnung.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Umkehraufgabe 2017-01-17T14:55:47Z

<p>Hannah Brahm: /* Einige Beispiele: */</p> <hr /> <div>== Umkehraufgabe ==<br /> <br /> <br /> Bei einer Umkehraufgabe wird die Rechenoperation einer Aufgabe umgekehrt. Dabei wird also aus einer Subtraktionsaufgabe eine Additionsaufgabe, aus einer Additionsaufgabe eine Subtraktionsaufgabe, aus einer Divisionsaufgabe eine Multiplikationsaufgabe und aus einer Multiplikationsaufgabe eine Divisionsaufgabe. <br /> Die Zahlen, mit denen gerechnet wird, bleiben die gleichen, allerdings verändert sich ihre Reihenfolge. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> === Einige Beispiele: === <br /> ==== Addition: ====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 2 + 3 = 5 || 5 – 3 = 2<br /> |-<br /> | || 5 - 2 = 3<br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> ==== Subtraktion ====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 17 – 5 = 12 || 12 + 5 = 17<br /> |-<br /> | || 5 + 12 = 17<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==== Multiplikation ====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 3 * 5 = 15 || 15 : 3 = 5<br /> |-<br /> | || 15 : 5 = 3<br /> <br /> |}<br /> <br /> ====Division:====<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 20 : 4 = 5 || 5 * 4 = 20<br /> |-<br /> | || 4 * 5 = 20<br /> <br /> |}<br /> Die Umkehraufgabe kann man zum Beispiel nutzen, um das Ergebnis einer Rechnung zu überprüfen. Erhält man als Ergebnis der Aufgabe die Zahl aus der Ursprungsaufgabe, die man weggelassen hat, so stimmt die Rechnung.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Tauschaufgabe 2016-12-20T16:38:58Z

<p>Hannah Brahm: Die Seite wurde neu angelegt: „== Tauschaufgabe == Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, verändert. &lt;br /&gt; Das kann man bei der Addition und der Multi…“</p> <hr /> <div>== Tauschaufgabe ==<br /> <br /> Bei Tauschaufgaben wird die Reihenfolge der Zahlen, mit denen man rechnet, verändert. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Das kann man bei der Addition und der Multiplikation machen. &lt;br /&gt;<br /> <br /> Die Tauschaufgabe basiert auf dem Kommutativgesetz. Dieses Gesetz besagt, dass die Reihenfolge, in der die Zahlen stehen, beim Addieren und Multiplizieren keinen Unterschied macht. Das Ergebnis bleibt also immer gleich.&lt;br /&gt;<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Tauschaufgabe<br /> |-<br /> | Beispiel || Beispiel<br /> |-<br /> | Beispiel || Beispiel<br /> |-<br /> | Beispiel || Beispiel<br /> |-<br /> | Beispiel || Beispiel<br /> |}</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Matheprojekte_der_Justus-Liebig-Universit%C3%A4t_Gie%C3%9Fen_f%C3%BCr_Grundsch%C3%BClerinnen_und_Grundsch%C3%BCler/Mathelexikon_WiSe_16_17/Umkehraufgabe 2016-12-20T16:18:08Z

<p>Hannah Brahm: Die Seite wurde neu angelegt: „== Umkehraufgabe == Bei einer Umkehraufgabe wird die Rechenoperation einer Aufgabe umgekehrt. Dabei wird also aus einer Subtraktionsaufgabe eine Additionsauf…“</p> <hr /> <div>== Umkehraufgabe ==<br /> <br /> <br /> Bei einer Umkehraufgabe wird die Rechenoperation einer Aufgabe umgekehrt. Dabei wird also aus einer Subtraktionsaufgabe eine Additionsaufgabe, aus einer Additionsaufgabe eine Subtraktionsaufgabe, aus einer Divisionsaufgabe eine Multiplikationsaufgabe und aus einer Multiplikationsaufgabe eine Divisionsaufgabe. <br /> Die Zahlen, mit denen gerechnet wird, bleiben die gleichen, allerdings verändert sich ihre Reihenfolge. &lt;br /&gt;<br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> === Einige Beispiele: === <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! Aufgabe !! Umkehraufgabe<br /> |-<br /> | 2 + 3 = 5 || 5 – 3 = 2<br /> |-<br /> | || 5 - 2 = 3<br /> |-<br /> | 17 – 5 = 12 || 12 + 5 = 17<br /> |-<br /> | || 5 + 12 = 17<br /> |-<br /> | 3 * 5 = 15 || 15 : 3 = 5<br /> |-<br /> | || 15 : 5 = 3<br /> |-<br /> | 20 : 4 = 5 || 5 * 4 = 20<br /> |-<br /> | || 4 * 5 = 20<br /> <br /> |}<br /> Die Umkehraufgabe kann man zum Beispiel nutzen, um das Ergebnis einer Rechnung zu überprüfen. Erhält man als Ergebnis der Aufgabe die Zahl aus der Ursprungsaufgabe, die man weggelassen hat, so stimmt die Rechnung.</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-20T15:25:27Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Name: == <br /> [[Datei:GOPR3797.JPG|miniatur]]<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> * Mathematik,<br /> * Deutsch <br /> * Englisch<br /> <br /> == Links ==<br /> [https://ixquick.com/do/metasearch.pl Externer Link]<br /> <br /> [[Benutzer:Alena Hilpert]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-20T15:23:14Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> * Mathematik,<br /> * Deutsch <br /> * Englisch<br /> <br /> == Links ==<br /> [https://ixquick.com/do/metasearch.pl Externer Link]<br /> <br /> [[Benutzer:Alena Hilpert]]<br /> <br /> == Bilder ==<br /> [[Datei:GOPR3797.JPG|miniatur]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-13T16:45:33Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> * Mathematik,<br /> * Deutsch <br /> * Englisch<br /> <br /> == Links ==<br /> [https://ixquick.com/do/metasearch.pl Externer Link]<br /> <br /> [[Benutzer:Alena Hilpert]]<br /> <br /> == Bilder ==<br /> [[Datei:GOPR3797.JPG]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Datei:GOPR3797.JPG 2016-12-13T16:33:50Z

<p>Hannah Brahm: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{en|1=Schwanenteich Gießen}}<br /> |date=2016-12-13 17:32:52<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:Hannah Brahm|Hannah Brahm]]<br /> |permission=<br /> |other_versions=<br /> |other_fields=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-3.0}}<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Uploaded with UploadWizard]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-13T16:25:14Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> * Mathematik,<br /> * Deutsch <br /> * Englisch<br /> <br /> == Links ==<br /> [https://ixquick.com/do/metasearch.pl Externer Link]<br /> <br /> [[Benutzer:Alena Hilpert]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-13T16:20:33Z

<p>Hannah Brahm: </p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> * Mathematik,<br /> * Deutsch <br /> * Englisch<br /> <br /> [https://ixquick.com/do/metasearch.pl Externer Link]<br /> <br /> [[Benutzer:Alena Hilpert]]</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-13T16:08:12Z

<p>Hannah Brahm: /* Fächer: */</p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> * Mathematik,<br /> * Deutsch <br /> * Englisch</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-13T16:04:51Z

<p>Hannah Brahm: /* Fächer: */</p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> Mathematik,<br /> Deutsch &amp;<br /> Englisch</div>

Hannah Brahm https://alt.grundschullernportal.de/wiki/Benutzer:Hannah_Brahm 2016-12-13T16:03:47Z

<p>Hannah Brahm: Die Seite wurde neu angelegt: „== Name: == Hannah Brahm == Universität: == Justus Liebig Universität Gießen == Fächer: == Mathematik Deutsch Englisch“</p> <hr /> <div>== Name: ==<br /> <br /> Hannah Brahm<br /> <br /> == Universität: ==<br /> <br /> Justus Liebig Universität Gießen<br /> <br /> == Fächer: == <br /> Mathematik<br /> Deutsch <br /> Englisch</div>

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