Quelltext der Seite Tiere im Winter

{{Kurzinfo|Idee}}

== Zusammenfassung ==
Der Winter stellt die Tiere vor besondere Herausforderungen:
* sinkende Temperaturen, Dauerfrost
* geringes Nahrungsangebot
* wenig Sonne
* kurze Tage

Die Tiere haben verschiedene Strategien entwickelt, um die kalte Jahreszeit zu überstehen. 
* '''Winterschlaf''' 
* '''Winterruhe''' 
* '''Winterstarre''' 
* '''Überwinterung im warmen Süden (Zugvögel)''' 
* '''winteraktive Tiere''' 
Das Material beschränkt sich hierbei auf die Strategien von Tieren in Deutschland, ohne auf Ausnahmen einzugehen. So werden bspw. Winterflüchter wie Rentiere und wenige Schmetterlinge ignoriert.

== Möglicher Einstieg ==
Anhand eines Winterbildes kann der Einstieg ins Thema erfolgen:
* Warum sind keine Tiere auf dem Bild zu sehen?
* herausarbeiten der schwierigen Lebensbedingungen im Winter: kalt, wenig Nahrung, wenig Sonne, kurze Tage
* Wie überleben Tiere den Winter bei uns? Kinder schreiben auf grüne Zettel „Das weiß ich schon“ 
* Auf rote Zettel schreiben die Kinder Fragen „Das will ich wissen“
* Alle Zettel können anschließend nach Tieren geordnet werden.

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File:Beder Bypark1.JPG|Winterbild aus Wikimedia Commons
Datei:Überwinterung Schülerfragen.jpg|So könnte eine Themenfelderöffnung aussehen.
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== Überwinterungsstrategien ==
In arbeitsteiliger Gruppenarbeit können die Merkmale der Überwinterungsstrategien herausgearbeitet werden. Dazu dienen kindgerechte Texte. Zum anschließenden Informationsaustausch kann die Methode [[Kugellager]] oder [[Gruppenpuzzle]] verwendet werden. Mit Hilfe des Legematerials kann im Stuhlkreis das Ergebnis gesichert werden.

{{Baustein_Material
|Titel = Überwinterungsstrategien - Informationstexte
|DateinamePDF =  
|DateinameEdit = Überwinterungsstrategien - Informationstexte.docx
|Beschreibung = Kindgerechte Informationstexte mit Tierbildern über die Überwinterungsstrategien: Winterschlaf, Winterruhe, Winterstarre, Zugvögel, winteraktive Tiere
}}

{{Baustein_Material
|Titel = Überwinterungsstrategien - Verständnisfragen
|DateinamePDF =  
|DateinameEdit = Überwinterungsstrategien -Verständnisfragen.docx
|Beschreibung = Verständnisfragen zu den Lesetexten über die Überwinterungsstrategien. Die Schüler können hiermit überprüfen, ob sie ihren Text verstanden haben.
}}

{{Baustein_Material
|Titel = Überwinterungsstrategien - Legematerial
|DateinamePDF =  
|DateinameEdit = Überwinterungsstrategien - Legematerial.docx
|Beschreibung = Legematerial zu den Überwinterungsstrategien bestehend aus: Titel, 2-3 Stichworte zur Beschreibung der Strategie, Bildkarten mit Tieren
}}

Im Anschluss sollte auf jeden Fall eine Überprüfung der im Einstieg gestellten Fragen "Das will ich wissen" erfolgen. Daraus kann sich eine Ausweitung des Unterrichts ergeben.

== anknüpfende Unterrichtsmöglichkeiten ==
* Tier-Gedichte zur Überwinterung bzw. zur Vorbereitung auf den Winter, siehe [[Gedichtesammlung]]
* Das [[Eichhörnchen]] als Beispiel eines Winterruhers

== Weblinks ==
* [http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/sprachbildung/Lesecurriculum/lesen_in_allen_faechern/tiere_im_winter_projekbeschreibung.pdf Entwicklung einer Ausstellung zum Thema "Tiere im Winter"] (Bildungsserver Berlin-Brandenburg)

[[Kategorie:Sachunterricht]]