Wiki, Web 2.0 und Schlüsseltrends: Unterschied zwischen den Versionen
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− | + | *[https://ews.tu-dortmund.de/wiki/rws/index.php/Hauptseite <span style="color:#61615e"><u>'''Schülerzeitung der Kreuzgrundschule'''</u></span>] | |
− | + | *[https://ews.tu-dortmund.de/wiki/rws/index.php/Hypertextgeschichten <span style="color:#61615e"><u>'''Hypertextgeschichten'''</u></span>] | |
+ | *[http://wikis.zum.de/zum/Wikibasierter_Lesepfad:_Die_Zeitdetektive <span style="color:#61615e"><u>'''Lesepfad "Die Zeitdetektive"'''</u></span>] | ||
+ | *[http://wikis.zum.de/dmuw/Lernpfade/Symmetrie <span style="color:#61615e"><u>'''Lernpfad Symmetrie'''</u></span>] | ||
+ | *[http://wikis.zum.de/dmuw/index.php/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000 <span style="color:#61615e"><u>'''Zahlenraumerweiterung bis 1000'''</u></span>] | ||
+ | *[http://wikis.zum.de/rmg/Frühlingsgedichte <span style="color:#61615e"><u>'''Schreibprojekt zu Frühlingsgedichten'''</u></span>] | ||
+ | *[http://www.vfl-wiki.de/index.php/Rätselseite <span style="color:#61615e"><u>'''Rätselseiten von Kindern für Kinder'''</u></span>] | ||
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Version vom 28. Februar 2015, 18:20 Uhr
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Horizon Report 2012Der Horizon Report beschreibt Technologien, die voraussichtlich innerhalb der kommenden fünf Jahre weltweit großen Einfluss auf den Bildungsbereich haben werden. Als Schlüsseltrends werden von den Autoren beschrieben:
(Johnson, L., Adams, S. und Cummins, M. (2012). NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edition: Deutsche Ausgabe (Übersetzung: Helga Bechmann). Austin, Texas: The New Media Consortium.)
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